增強航空培訓和能力，是國際民航組織的一項戰略目標。在5月11日舉行的國際民航組織航空培訓和航空培訓升級版全球專題討論會上，國際民航組織對航空培訓升級版方案的6個方案成員和兩名課程驗證者作出表彰，就凸顯了這一點。

　　這項活動在首爾舉行，主辦者是大韓民國土地和基礎設施運輸部(MOLIT)和仁川機場航空學院(IAA)。

　　航空培訓升級版的成員受到表彰，是因為他們在課程編制、課程驗證、進行講授、落實標準成套培訓資料(STPs)、交流成套培訓資料和共同提供標準成套培訓資料方面取得了杰出的成就。全世界有6個培訓中心獲獎，兩名個人獲得了John Chapman驗證者榮譽獎。頒發給教員和驗證者的獎狀，是為了表彰他們對于提高培訓研發質量和在世界上實現標準成套培訓資料通過驗證的數量最多(未獲通過的最少)所做的貢獻。

　　國際民航組織秘書長柳芳博士表示：“全球飛行能力確定到2030年將要翻一番，國際民航組織認識到，各國必須繼續壯大高技能的航空專業人員，以便獲得飛行能力增長所帶來的社會-經濟惠益。”她說：“令人鼓舞的是，對于國際民航組織航空培訓升級版的成員來說，追求卓越是他們的共同價值觀，我們今天所表揚的成就便證明了這一點。這些成果直接歸功于這些機構對于同國際民航組織的伙伴關系與協作的奉獻。”

　　國際民航組織航空培訓升級版方案是各培訓中心的全球性合作培訓網絡，由將近70個國際民航組織成員國實施，包括90多個培訓組織。該方案支持其成員努力研發和分享高質量的基于勝任能力的培訓材料，包括標準成套培訓資料。

　　獲獎者：

　　中國： 首都機場集團公司，獲得驗證的標準成套培訓資料數量最多。

　　墨西哥： Centro Internacional de Instruccion de Aeropuertos y Servicios Auxiliares - Ingeniero Roberto Kobeh González，接受過一次標準成套培訓資料培訓的受培訓者人數最多。

　　大韓民國： 仁川機場航空學院，輸出的標準成套培訓資料數量最多。

　　尼日利亞： 尼日利亞航空技術學院(NCAT)，教員人數最多，國際民航組織的課程數量最多。

　　肯尼亞： 東非航空學校，課程研發者人數最多。

　　菲律賓： 民用航空培訓中心 – 菲律賓民用航空局，培訓管理人員最多。

　　John Chapman驗證者獎獲獎者

　　多米尼加共和國： Armando Jordi Viera先生

　　尼日利亞： Jacques Belinga先生

　　此外，還有25個培訓組織獲得航空培訓升級版新的“準成員”、“正式成員”或“地區英才培訓中心”的表彰。